L’éducation doit être un moyen de création et d’autocréation aussi bien de l’éducateur que de l’apprenant. Les mots de l’éducation se doivent de parler au contexte et le monde qui porte ce projet éducatif se fait doit devenir un champ herméneutique. L’éducation comme manière stratégique de regarder le monde conduit nécessairement à poser l’historicité. Les africains se doivent de concevoir un model éducatif différent du paradigme fonctionnaliste colonial. L’éducation doit être un acte politique ; elle doit viser la formation d’une conscience qui puisse avoir de l’impact aussi bien sur la société que sur la structuration de la société. L’éducation est ainsi un moyen de renforcement des capacités aussi bien des individus et que de la société dans son ensemble.
Sedimentation of Meaning and Projection: Education and the Memory of the Land
3250 FCFA
AUTEUR : KONDJO DIDDY BROSSALA
RESUME
L’éducation doit être un moyen de création et d’autocréation aussi bien de l’éducateur que de l’apprenant. Les mots de l’éducation se doivent de parler au contexte et le monde qui porte ce projet éducatif se fait doit devenir un champ herméneutique. L’éducation comme manière stratégique de regarder le monde conduit nécessairement à poser l’historicité. Les africains se doivent de concevoir un model éducatif différent du paradigme fonctionnaliste colonial. L’éducation doit être un acte politique ; elle doit viser la formation d’une conscience qui puisse avoir de l’impact aussi bien sur la société que sur la structuration de la société. L’éducation est ainsi un moyen de renforcement des capacités aussi bien des individus et que de la société dans son ensemble.
Auteurs | Kondjo Diddy Brossola |
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Thématiques | Philosophie |
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